Fotos: Arquivos escolares

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Reportagem e edição: Isana Pontes 

Data nacional de combate ao bullying reacende debate e expõe desafios na prevenção dentro das escolas

Reportagem exibida no BATV, no início do mês, reacende o alerta sobre o avanço dos casos de bullying no ambiente escolar. Dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PENSE), realizada pelo IBGE em parceria com o Ministério da Saúde e o Ministério da Educação, indicam que a maioria das ocorrências acontece dentro das escolas particulares. O levantamento também aponta as meninas como principais vítimas.

Nossa Senhora da Luz: escuta e valores

No Colégio Nossa Senhora da Luz, o enfrentamento ao bullying ocorre de forma preventiva e contínua. A escola dedica atenção especial às meninas e meninos pretos, considerados mais vulneráveis pelas estatísticas.

“Realizamos um trabalho preventivo de combate ao bullying, com escuta ativa e proximidade entre funcionários, professores, alunos e famílias.

A educação socioemocional fortalece o autoconhecimento, os sentimentos, as emoções e a espiritualidade, ajudando os jovens a perceber que são como irmãos uns dos outros.

Também desenvolvemos projetos como a capoeira, que ajudam a construir identidade, pertencimento e respeito entre os estudantes.

Os alunos têm clareza sobre seus limites e responsabilidades. Eles sabem que não é aceitável praticar violência ou bullying. Existem encaminhamentos previstos, como o acionamento do ECA, do Ministério Público e das famílias, mas nosso foco é a prevenção, e isso ainda não foi necessário”, afirma irmã Maria das Graças Fonseca dos Santos, diretora geral do Colégio Nossa Senhora da Luz.

Vitória Régia: atuação integrada na comunidade escolar

No Instituto Vitória Régia, no Cabula, o enfrentamento ao bullying é estruturado a partir de uma atuação integrada que envolve alunos, professores e famílias. A escola desenvolve estratégias contínuas voltadas à prevenção e ao fortalecimento da convivência, explica Carine Borges, gerente de Comunicação e Desenvolvimento Institucional.

“Nosso trabalho envolve toda a comunidade escolar. Quando alunos, professores e famílias atuam juntos, conseguimos prevenir situações e fortalecer a convivência no dia a dia.”

Entre as iniciativas, um projeto com estudantes do 8º ano reúne diferentes disciplinas em uma jornada sobre a trajetória de 101 mulheres que superaram desafios. A culminância acontece com uma mostra fotográfica com produções dos alunos. A proposta estimula empatia, respeito e reconhecimento de histórias de superação.

A escola também desenvolve, em parceria com a Polícia Militar da Bahia, o Proerd, além de manter acompanhamento próximo dos estudantes, com escuta ativa e envolvimento das famílias. A articulação entre diferentes atores da comunidade escolar contribui para a prevenção e para a construção de um ambiente mais seguro.

Perfil: abordagem socioemocional

No Colégio Perfil, o enfrentamento ao bullying é estruturado a partir de uma abordagem socioemocional contínua, que envolve alunos, equipe pedagógica e famílias. A escola trabalha com um sistema de convivência ética, que compreende o bullying como um fenômeno coletivo e demanda ação estruturada.

“Trabalhar o socioemocional é essencial para prevenir o bullying. Nossa atuação não é baseada em ações isoladas, mas em um processo contínuo, que fortalece a empatia e a responsabilidade dos alunos”, afirma Renata Amâncio Torres, coordenadora socioemocional do Colégio Perfil.

A proposta inclui estratégias como grupos de apoio entre estudantes e práticas de mediação de conflitos, com foco na responsabilização e na reparação de danos.

“Nosso objetivo é construir uma cultura de respeito. Quando o aluno entende o impacto das suas atitudes e aprende novas formas de conviver, a escola se torna um ambiente mais seguro para todos.”